주제

○ 사회 : 김영주 (대구 불로초등학교)

○ 좌장 : 이경언(한국교육과정평가원) 

○ 주제1 : 민요를 활용한 가야금병창 제재곡 개발과 활용방안 

    발표 : 김미희(단국대학교 박사과정) 

    토론2 : 장희선(한국교원대학교)  

○ 주제2:  소금 교수·학습내용의 현황 및 지도 방안 연구 

    발표 : 장소영(한국문화예술교육진흥원)   

    토론1 : 김희라(서울서초초등학교) 

    토론2 : 한윤이(대전석교초등학교)

○ 주제 3: 초등학교 장단 교수·학습의 문제점 및 개선방안 연구 

     토론1 : 이환희(천안불무초등학교) 

     토론2 :  박해명(청주교대부설초등학교) 

○ 주제 4: 가야금 지도를 위한 구음 활용방안   

     발표: 김순진(한국교원대학교) 

     토론1: 허선형(안양신기중학교) 

     토론2: 정미영(부산대학교) 

○ 현장 연구 사례 발표: 장단 학습용 앱 ‘신명만두’ 개발과 적용 사례 

    발표: 최진욱(대구와룡초등학교) 

○ 종합 토론